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Reflection(振り返り)
IB教育全体で重視される自己省察のプロセス。CASやパーソナルプロジェクトなど多くの場面で、学びと成長を振り返ることが求められる。
定義
リフレクション（Reflection）は、IB教育全体で重視される自己省察のプロセスです。学んだこと、経験したこと、成長したことを立ち止まって考え、次の学びにつなげる行為です。IB Learner Profileの「Reflective（振り返りができる人）」にも直接関わる重要な概念です。
振り返りはIBのあらゆる場面で求められます。CASでは活動ごとの振り返りが必須で、7つの学習成果の達成を自己評価します。パーソナルプロジェクトではプロセスジャーナルに振り返りを記録します。EEではViva Voceで研究プロセスを振り返ります。IAでは実験の限界や改善点を考察します。
効果的な振り返りには「何が起きたか（What?）」「だから何なのか（So what?）」「これからどうするか（Now what?）」という3つの問いが有用です。単なる感想文ではなく、経験から学びを抽出し、次の行動に結びつける批判的な思考プロセスが求められます。
IBでの重要性
振り返りの習慣はIBの学びの質を飛躍的に向上させます。経験から自覚的に学ぶ力は、大学での研究やキャリアを通じて一生役立つスキルです。CASやEEの評価でも、振り返りの質が高い生徒ほど高評価を得ています。