🎯 MYP（中等教育プログラム） MYP
Global Contexts(グローバルな文脈)
MYPの学習を現実世界と結びつける6つのテーマ。「アイデンティティと関係性」「時間・空間・場所の中での方向づけ」などがある。
定義
グローバルな文脈（Global Contexts）は、MYPの学習を現実世界の課題や問題と結びつけるための6つのテーマです。すべての探究単元はこれらの文脈のいずれかと関連付けて設計されます。
6つのグローバルな文脈は以下の通りです。「アイデンティティと関係性」（Identities and Relationships）、「時間・空間・場所の中での方向づけ」（Orientation in Space and Time）、「個人的・文化的表現」（Personal and Cultural Expression）、「科学的・技術的革新」（Scientific and Technical Innovation）、「グローバル化と持続可能性」（Globalization and Sustainability）、「公正さと発展」（Fairness and Development）。
教師は各探究単元を計画する際に、教科内容がこれらの文脈のどれと関連するかを明確にします。例えば、理科の環境単元は「グローバル化と持続可能性」、歴史の移民単元は「アイデンティティと関係性」と結びつけられます。生徒は学んだ知識が現実世界でどのような意味を持つかを常に意識します。
IBでの重要性
グローバルな文脈は「なぜこれを学ぶのか」という問いに答える枠組みです。教科書の中だけの学びではなく、現実世界の課題と結びつけることで、学習の意味と動機が深まります。